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D01 – Parfumeur : Designer Olfactif/ve PARIS Mixed: In person / distance learning

Last updated : 18/03/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation
« Petit à petit, on apprend des gestes qu’on répète, c' est ce qu' on appelle l' expertise. » Alain Ducasse

Training objectives

– Acquérir une connaissance olfactive des grands parfums classiques et contemporains de la parfumerie,

– Intégrer les notions fondamentales de la chimie appliquées aux matières premières de la parfumerie,
– Apprendre une large collection de matières premières par famille olfactive,

– Connaître les étapes clés du marketing / développement.

– Connaître les techniques de pesée en laboratoire,

– Maîtriser la formulation de parfums : savoir écrire une formule et composer un parfum.

Description & Contenu

ANALYSER OLFACTIVEMENT UN PRODUIT

– Expertise de la technique de la parfumerie,

– Étude des grands classiques de la parfumerie moderne,

– Initiation à la chimie des parfums,

– Étude des matières premières (environ 400) + travaux pratiques,

– Contrôle qualité olfactif,

Passage devant un jury pour la validation de la partie “Analyser olfactivement un produit

 

FORMULER UNE COMPOSITION OLFACTIVE

– De l’idée au produit : appréhender les étapes-clés,
– Initiation laboratoire,

– Réglementation et législation européenne,

– Formuler, créer et évaluer un parfum + travaux pratiques en laboratoire,

– Passage devant un jury d’experts pour la validation finale.

Intended audience

Tout public souhaitant créer une gamme de parfums et/ou devenir parfumeur-créateur.

Prerequisites

– Maitrise de la langue française (existe en anglais, nous contacter),

– Sans anosmie.

Teaching methodology

– 50% d’apports théoriques et de connaissances,

– 50% de pratique

– Séances de formation en salle et dans le laboratoire Cinquième Sens.

Equipment and educational materials

Pendant le cours :

– Présentation support visuel,

– Support vidéo (De l’idée au produit),

– Touches olfactives.

 

Après le cours : 

– Dossier pédagogique dématérialisé,

– 9 Olfactoriums® (8 orgues à matières premières et 1 orgue à facettes olfactives).

Outil pédagogique olfactif

– 8 Olfactoriums® composés de 48 matières premières chacun, reprenant les 8 familles olfactives présentées et 1 Olfactorium® “atelier-création” de 21 facettes olfactives, compris dans la formation.

Evaluation and monitoring process

Évaluation :

– Tests et exercices olfactifs réguliers,

– Travaux pratiques (formulation en laboratoire),

– Questions orales régulières de contrôle des connaissances,

– Questions à Choix Multiples (QCM) / Quizz / Evaluation

 

Suivi : 

– Émargement,

– Évaluation des acquis,

– Attestation de formation

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Accessibility information

Dans le cadre du respect de la loi du 11 février 2005 “l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté  des personnes handicapées”, Cinquième Sens propose un accompagnement individualisé selon la situation du handicap du participant (conseils et  informations sur les dispositifs liés au handicap).

Nous tenons à votre disposition une liste d’organismes pouvant vous accompagner dans un  parcours en situation de handicap :

 

Autres liens utiles :

Accueil du public en situation de handicap. 
Nous vous invitons à prendre contact avec le service administratif   pour un accompagnement individualisé selon votre handicap.

Référent handicap – Emmanuelle Varron : 01 47 53 79 16 (du lundi au jeudi de 9h00 à 18h00 et vendredi de 9h00 à 13h00)

Courriel : formation@cinquiemesens.com

  • Completion rate : 100%
  • Download brochure

    Informations complémentaires

    Chaque module peut être adapté sur mesure selon vos attentes.

    Certains modules peuvent être suivis à distance.

    Nous contacter formation@cinquiemesens.com

    Upcoming Training Sessions

    • 10/09/24 → 25/06/25 In person / distance learning
      PARIS – PARIS,
      Virtual classroom

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    Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 22.60.00227.60 depuis 1983.

    Catalogue de formation propulsé par Dendreo,
    solution conçu pour les OF

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